姓名：小木

性别： 男

年龄：4岁  

训练教师：程老师

诊断：孤独症

初来表现：对周围的人不关心，注意力差，有语言障碍，不喜欢别人的碰触，有刻板行为，精细动作和平衡能力差，喜欢转圈圈。没有危险意识，痛觉迟钝根据小豪的表现从感觉统合的角度来说，小豪需要做前庭觉处理，多种感觉统合处理以及感觉统合障碍导致的行为问题的处理，姿势的控制训练。

训练方案训练器材：秋千、滑滑板、平衡台、平衡木、羊角球、蹦床、脚踏车、大笼球、篮球、陀螺盘、轮胎训练项目：前庭及平衡：荡秋千、滑滑板、跳羊角球、跳蹦床、站在平衡台上传球、走平衡木、转陀螺盘本体感及空间感：前滚翻、踩脚踏车、推篮球、拍篮球、推轮胎触觉：大笼球挤压和碰撞，拥抱。

总结：经过1年多的训练，小木能与别人主动打招呼，能主动与人碰触，有了一定的危险意识，平衡能力得到了提高，注意力也有一定的******，气息得到了加强。