孤独症

如何带自闭症孩子逛大超市

发布时间: 2017-04-24 09:44 

 1、使用购物车  

    比如,像汇通等大型超市,几乎每天都会吸引许多购物者前去,带孩子逛这类超市时,使用购物车,让孩子坐在车里,这样做主要处于两种考虑:  

1)安全,因为人多,怕孩子走失或被挤伤;  

2)不要让孩子走得太累,看得太累。

2、了解超市的规则  

    超市不是儿童游乐场,也不是真正意义上的教室,超市是一个公共场所,孩子在超市中,可以体会到商业交往的一些基本规矩。当父母刚开始带不会走路的孩子逛超市时,要同样给予他认知社会交往规则的机会:告诉他超市是购买用品的地方,在付款前,东西不是我们的,所以不能无节制地拿取和损坏,只有自己准备购买带回家的,或者特别感兴趣想进一步了解的商品,才能放入购物车。如果自己通过选购不打算购买某种物品了,应该放回到原处不能损坏。  

    虽然父母这样说孩子不一定能听懂,但是这些话不能不说,因为这是一个社会基本规则的问题,也是孩子认知世界的一部分。在这个问题上,有些妈妈存在着这样的一个想法,***是保护孩子的探索精神和自由是很重要的,而一些社会的规矩可以以后再确立。或者,如果他自己做的太出格,自然会有人“教育”他。基于此,有妈妈提出,孩子在前面动,我们会在后面收拾,如果孩子损坏了东西,我们照单买下来***行了,不必看得很严重。这个出发点虽然是好的,然而,探索认知世界的途径很多,但无论哪一种探索认知的途径,孩子作为社会的一份子,总不会生活在没有任何限制的真空里。一个孩子的成长,必须要在尊重社会规范、尊重他人的前提下进行,才是一个基本的正常的状态。同时,如果不需要父母的引导,******把孩子的成长交由他自己去探索、去尝试、去体会,教给他人去教育甚至是“教训”,对于孩子来讲,是否也可能会造成不必要的一些伤害?孩子在成长的过程中是否需要父母主动的引导和必要的******作用?大量事实证明,如果父母在亲子关系的确认时期,***主动放弃了主动引导、教育的权利和必要的******作用,终有一天会为此“埋单”。对于妈妈的“他拿我收拾,他损害我照价买”,也会造成一个严重的后果,***是孩子得以感受到“无论我做了什么,我妈妈会对此负责”。

逛超市培养社会性  

    随着孩子的长大,他不会再满足于挑选物品这么简单的一个动作了,而是强烈要求自己购物,即完成:需要某种物品——选购——付款的动作,这个动作对于他的意义比选购物品其实大的多,这是一整套的商业交往基本规则。这时,他会比较热衷于购物的过程,而妈妈们也可以常常在家里与孩子进行模拟超市的游戏,可以做一些数字卡片,妈妈和孩子轮流当收银员和顾客,孩子可以从中学习数字认知、配对以及简单的加减法等,这样***开始了数学游戏阶段。同时,在游戏中,孩子得以和亲密的人锻炼社会交往的语言表达能力。在生活实践中呢,随着孩子逐渐成长和锻炼,他对自己到超市的购买行为逐渐具备了计划性条理性,已经可以自己知道需要哪些物品,可以对超市管理人员礼貌地询问并请求帮助,可以从架上选购、在成人的帮助下查看保质期等,并自己提着篮子购物直到付款了。这一切,都昭示着一个孩子智力和社会性双方面的协调发展。